個人簡介  

從事領域：主要從事水污染控制理論、污水低碳處理及資源化技術方面研究，主持并參與國家自然科學基金、國家重點研發計劃、省部級自然科學基金等重大項目的研究工作。

教學課程：教學上承擔參與多項教改項目，主講《建築給水排水工程》、《水質工程學（二）》和《建築設備（給水排水）》等理論課，指導《污水廠課程設計》和《建築給排水工程課程設計》等實踐課。

主要成就：2016年獲6774澳门永利“我最喜愛的教師班主任”稱号；2018-2019學年獲6774澳门永利教師教學競賽二等獎和教學質量二等獎；2022-2023學年獲6774澳门永利課程思政教學競賽一等獎；2023年獲全國高等學校給排水科學與工程專業“龍江環保杯”優秀教學觀摩比賽青年組三等獎以及“多相杯”優秀教改論文二等獎；多次指導本科生在國家節能減排大賽、全國大學生給排水科技創新大賽、全國大學生市政環境創新實踐能力大賽中獲獎。

一、育人為本，引導學生做好規劃

以德育人

積極主動參與學校和學院招生宣傳工作，從本科生入學到畢業全過程育人。

擔任本科生導師和教師班主任，以學生發展為中心，努力培養學生團隊合作意識和創新思維，将學生們每個階段學習與專業發展緊密結合，答疑解惑，引導學生樹立明晰的個人規劃與目标。

帶領的班級多次獲校優良學風班稱号，深受學生喜愛，獲“我最喜愛的教師班主任”和“優秀教師班主任”稱号。

二、站好三尺講台，不斷提升教學水平

愛崗敬業

作為一名專業教師，堅持落實立德樹人根本任務，立志上好每堂課；緊密結合國家和行業發展需求，在教學上不斷更新豐富知識，加強自我教學能力及教學方法的改革，在授課過程中與思政教育相融合，突出情感、價值和職業素養引領功能，引導學生樹立正确的價值觀，傳播設計案例中的大國工匠精神，通過先進事迹及工程案例，提升學生職業素養、社會責任感及團隊合作精神。

主動參加教學比賽促進教學水平提升，承擔的課程入選省級一流課程，獲全國高等學校給排水科學與工程專業優秀教改論文二等獎、全國高等學校給排水科學與工程專業優秀教學比賽三等獎、6774澳门永利課程思政比賽一等獎、校教師教學競賽二等獎、校教學質量二等獎等。

三、科教融合，指導學生雙創活動

科教一體

注重培養學生創新能力，将科研與教學相結合，引導學生參與大學生創新創業活動，結合學生興趣選擇性設置課題，通過查閱文獻、制定方案、組會讨論、數據分析、課題彙報、論文及專利寫作等環節，培養學生科學嚴謹學術态度與較強動手能力，努力培養創新實踐型人才。

結合科研課題指導學生參與環境領域相關學科競賽，曾多次指導學生獲全國大學生給排水科技創新大賽特等獎、全國節能減排大賽二等獎、全國大學生市政環境類創新實踐能力大賽團體一等獎等。

亦師亦友伴花開

一束微光漸斑斓

桃李滿天下是她的夢想;呵護每一朵花的綻放是她對生命的尊重;十年樹木百年樹人是她對祖國的承諾。“路漫漫其修遠今，吾将上下而求索”，她始終在教育的路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着···